sábado, 19 de octubre de 2019

eTwinning

Resultado de imagen de etwinningeTwinning

(Comunidad de centros escolares de Europa).












LA PROFESORA DE FÍSICA Y QUÍMICA, ANA ROSA FLÓREZ, ESTÁ LLEVANDO A CABO DURANTE EL CURSO 2019/2020 VARIOS PROYECTOS SOBRE RECICLAJE. HE AQUÍ EJEMPLO DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR SU ALUMNADO DE 2º ESO:









¿CÓMO ENCONTRAR UN CURSO?

SCHOOL EDUCATION GATEWAY 

(Europe´s online platform for school education).


Link del sitio: https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/index.htm

1. En la página de School Education Gateway, podemos elegir un curso según el país que nos interese (pincharíamos en MAP VIEW): 

2. A continuación, situaríamos el ratón sobre el país que nos interese y nos va a indicar el número de cursos disponibles:


3. Por último, nos da la opción de una vez elegido el país, escoger también el nivel (Secondary por ejemplo) y las fechas:




EUROPEAN SCHOOLNET 

(Online courses).


- Si algún participante no está interesado en hacer movilidad física, puede inscribirse en algún curso online y figurará también en el contenido del proyecto que se solicite. 

viernes, 18 de octubre de 2019

2019-2020


Nuestra compañera Victoria Salgado, acude a las Jornadas Iniciales de Proyectos de movilidad Erasmus+ de Formación Profesional (KA102/KA116) que se celebraron en septiembre de 2019 en Valladolid. 

LINK A LAS PRESENTACIONES Y PONENCIAS:
http://www.sepie.es/comunicacion/jornadas/index.html
Presentación 1: Resultados y revisión de características generales de los proyectos de movilidad Erasmus+ en Formación Profesional. Novedades del programa.
Presentación 2: Protocolo de gestión de los proyectos de movilidad Erasmus+ de Formación Profesional. El Convenio de subvención.
Presentación 3: Informes finales
Presentación 4: Mobility Tool+ y la gestión del presupuesto.
Presentación 5: Herramientas de gestión entre beneficiarios y SEPIE: modificaciones y cambios menores, enmiendas, comunicación por sede, el portal "e-sepie". El apoyo lingüístico OLS.
Presentación 6: Europass como herramienta en los programas Erasmus+.
Presentación 7: EuroApprentices como herramienta de difusión de Erasmus+.
Presentación 8: La comunicación, difusión y visibilidad de los proyectos Erasmus+.
Presentación 9: Controles primarios.


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PROYECTO DE CENTRO: Grupo de trabajo Erasmus + y eTwinning.



2018-2019: NUESTRA PRIMERA EXPERIENCIA ERASMUS +

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WEB DEL CONSORCIO:

https://oviedocpr.wixsite.com/consorcio

Salimos en Educastur:
Site logo
https://www.educastur.es/-/erasmus-consorcio-cpr-oviedo-metodologias-activas-innovacion-inclusion-movilidades-2018

Durante el curso 2018/2019, el IES La Ería tuvo su primera experiencia Erasmus + gracias a haber formado parte de un Consorcio organizado por el CPR de Oviedo y otros cuatro centros asturianos. Se trataba de un proyecto KA101 de movilidad de profesorado. Título: "Metodologías activas, innovación y creatividad para una escuela inclusiva".
Código del proyecto: 2018-1-ES01-KA101- 048041.


En el IES La Ería se llevaron a cabo las siguientes movilidades:

1. Fecha: septiembre 2018

Profesora: Ana Rosa Flórez González (Física y Química).
Tipo de movilidad: job shadowing (observación en un centro escolar).
Destino: Alemania.






2. Fecha: noviembre 2018

Profesora: Emma Álvarez Valle (Economía y Directora del IES La Ería).
Tipo de movilidad: curso de formación.
Destino: Francia.

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3. Fecha: marzo 2019

Profesora: Raquel Caso Roiz (Religión).
Tipo de movilidad: curso de formación.
Destino: Inglaterra.
Imagen2.png


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4. Fecha: marzo 2019

Profesora: Mª Victoria Salgado Escudero (Formación Profesional).
Tipo de movilidad: job shadowing.
Destino: Finlandia.



5. Fecha: junio 2019

Profesor: Félix Martín Martínez (Educación Física).
Tipo de movilidad: job shadowing.
Destino: Hungría.












6. Fecha: junio 2019

Profesora: Laura Álvarez (Formación Profesional).
Tipo de movilidad: curso de formación.
Destino: Italia.



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Durante la movilidad hay que tener en cuenta los siguientes puntos:
- Plan de Actividades.
- Difusión.
- Seguimiento.
- Impacto en la institución de destino.
- Evaluación de la movilidad.

Después de la movilidad:
- Análisis y difusión de resultados.
- Implementación en el centro.
- Reconocimiento de los resultados de aprendizaje. Europa.
- Sostenibilidad.
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PRESENTACIÓN DE NUESTRA EXPERIENCIA EN EL CPR DE OVIEDO:

Raquel Caso Roiz durante su presentación en el CPR de Oviedo

- Nuestra compañera Raquel Caso, participante en el consorcio durante el curso 18/19, acude al CPR el 15 de octubre de 2019 al evento: "ARETÉ CATALYST: La educación del carácter. Evento multiplicador Proyecto Erasmus+".
https://cproviedo.es/arete-catalyst-la-educacion-del-caracter-evento-multiplicador-proyecto-erasmus